Sertifikat kehidupan

Sertifikat kehidupan

Penting nya belajr dan mandiri / otodidak

Dalam hidup ini kita di suguh kan dengan berbagai macam rintangan dan hambatan yang membuat kita jatuh bangun menghadapi yang namanya kehidupan tapi ,, yang namanya hidup itu seperti daun ,, apabila telah kering dari

Ranting nya dan jatuh berguguran di tanah maka perumpamaan hidup bisa kita lihat dan kita pelajari dari hal yang sederhana baik dari apa yang pernah kita alami dan dari dari alam semesta ini kita bisa belajar dan melihat dengan seksama bagai mana hal nya kehidupan

ilmu dan pengetahuan adalah hal yang wajib kita miliki untuk menempuh jalan kehidupan yang lebih baik dalam mengelola dan memberdayakan sumberdaya  alam dan kehidupan , sekarang tolak ukur dari itu semua kita yang memiliki ilmu belum tentu diakui  secara formal tanpa meniti jenjang pendidikan yang  di program kan pemerintah ,jika seseorang  belajar dengan otodidak dan seseoang itu menyatakan dirinya telah pandai dalam hal yang ia pelajari belum passti dia diakui dengan sebuah formalitas yang ada ,, jika tidak didukung dangan apa yang dianakan dengan SERTIFIKAT(IJAZAH) yang dia terima dari sekolah , sekarang pertanyaan nya adalah seberapa penting sekolah hanya dasar nya sekolah tanpa di dukung dengan semangat belajar,,di banddingakn dengan belajar secara otodidak namun memiliki semangan belajar yang kuat ..

kata otodidak berasal dari bahasa Yunani yaitu autodidaktos yang artinya belajar sendiri. orang otodidak tidak membutuhkan figur seorang pembimbing untuk mempelajari satu hal. tanpa bantuan dari orang lain orang otodidak mampu mempelajari hal-hal dasar dari ilmu yang sedang mereka pelajari. yang menariknya dari orang otodidak, karena mereka mampu mempelajari sesuatu dengan baik dan dibarengi oleh prakteknya, sebagian dari mereka mampu mengungguli kemampuan orang yang belajar ilmu yang sama dengan cara dibimbing.

berikut dengan jawabanya

menurut para ilmuan tinjuan belajar secara  otodidak dan belajar secara formal di sekolah  keunggulan dan perbedaan nya adalah

Teori Belajar Menurut Watson

Watson mendefinisikan belajar sebagai proses interaksi antara stimulus dan respon, namun stimulus dan respon yang dimaksud harus dapat diamati (observable) dan dapat diukur. Jadi walaupun dia mengakui adanya perubahan-perubahan mental dalam diri seseorang selama proses belajar, namun dia menganggap faktor tersebut sebagai hal yang tidak perlu diperhitungkan karena tidak dapat diamati. Watson adalah seorang behavioris murni, karena kajiannya tentang belajar disejajarkan dengan ilmu-ilmu lain seperi Fisika atau Biologi yang sangat berorientasi pada pengalaman empirik semata, yaitu sejauh mana dapat diamati dan diukur.

Kelebihan belajar ini adalah kita belajar dari pengalaman sendiri sehingga seringkali menggunakan cara coba-coba atau dikenal dengan istilah trial and error, tapi dari sanalah banyak dapat pengalaman baru. Dari cara yang satu ini juga biasanya aturan tidak begitu diperdulikan.

Teori belajar behavioristik adalah sebuah teori yang dicetuskan oleh Gage dan Berliner tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman.
Teori ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan praktik pendidikan dan pembelajaran yang dikenal sebagai aliran behavioristik. Aliran ini menekankan pada terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar.

sekolah  akan menyelamatkan banyak waktu dan uang anda ketimbang memulai dengan metode otodidak .

Namun perlu diingat, anda jangan berhenti belajar selepas sekolah. Lanjutkan dengan belajar otodidak guna terus meningkatkan kemampuan anda.

Sekolah yang baik sebenarnya hanya mengajarkan strategi. Seperti anda lihat sendiri, Teori  berubah setiap hari.  yang efektif di tahun 2011 kemungkinan tidak siginifikan lagi pengaruhnya di tahun 2012. Anda mesti memperbaharui taktik anda sendiri seiring perubahan tersebut. Dan memulai sebuah hal yang baru dengan memperagarakan belajar mandiri  otodidak

Views:

Tweet

Sertifikat kehidupan Penting nya belajr dan mandiri / otodidak Dalam hidup ini kita di suguh kan dengan berbagai macam rintangan dan hambatan yang membuat kita jatuh bangun menghadapi yang namanya kehidupan tapi ,, yang namanya hidup itu seperti daun ,, apabila telah kering dari Ranting nya dan jatuh berguguran di tanah maka perumpamaan hidup bisa kita lihat dan kita pelajari dari hal yang sederhana baik dari apa yang pernah kita alami dan dari dari alam semesta ini kita bisa belajar dan melihat dengan seksama bagai mana hal nya kehidupan ilmu dan pengetahuan adalah hal yang wajib kita miliki untuk menempuh jalan kehidupan yang lebih baik dalam mengelola dan memberdayakan sumberdaya  alam dan kehidupan , sekarang tolak ukur dari itu semua kita yang memiliki ilmu belum tentu diakui  secara formal tanpa meniti jenjang pendidikan yang  di program kan pemerintah ,jika seseorang  belajar dengan otodidak dan seseoang itu menyatakan dirinya telah pandai dalam hal yang ia pelajari belum passti dia diakui dengan sebuah formalitas yang ada ,, jika tidak didukung dangan apa yang dianakan dengan SERTIFIKAT(IJAZAH) yang dia terima dari sekolah , sekarang pertanyaan nya adalah seberapa penting sekolah hanya dasar nya sekolah tanpa di dukung dengan semangat belajar,,di banddingakn dengan belajar secara otodidak namun memiliki semangan belajar yang kuat .. kata otodidak berasal dari bahasa Yunani yaitu autodidaktos yang artinya belajar sendiri. orang otodidak tidak membutuhkan figur seorang pembimbing untuk mempelajari satu hal. tanpa bantuan dari orang lain orang otodidak mampu mempelajari hal-hal dasar dari ilmu yang sedang mereka pelajari. yang menariknya dari orang otodidak, karena mereka mampu mempelajari sesuatu dengan baik dan dibarengi oleh prakteknya, sebagian dari mereka mampu mengungguli kemampuan orang yang belajar ilmu yang sama dengan cara dibimbing. berikut dengan jawabanya menurut para ilmuan tinjuan belajar secara  otodidak dan belajar secara formal di sekolah  keunggulan dan perbedaan nya adalah Teori Belajar Menurut Watson Watson mendefinisikan belajar sebagai proses interaksi antara stimulus dan respon, namun stimulus dan respon yang dimaksud harus dapat diamati (observable) dan dapat diukur. Jadi walaupun dia mengakui adanya perubahan-perubahan mental dalam diri seseorang selama proses belajar, namun dia menganggap faktor tersebut sebagai hal yang tidak perlu diperhitungkan karena tidak dapat diamati. Watson adalah seorang behavioris murni, karena kajiannya tentang belajar disejajarkan dengan ilmu-ilmu lain seperi Fisika atau Biologi yang sangat berorientasi pada pengalaman empirik semata, yaitu sejauh mana dapat diamati dan diukur. Kelebihan belajar ini adalah kita belajar dari pengalaman sendiri sehingga seringkali menggunakan cara coba-coba atau dikenal dengan istilah trial and error, tapi dari sanalah banyak dapat pengalaman baru. Dari cara yang satu ini juga biasanya aturan tidak begitu diperdulikan. Teori belajar behavioristik adalah sebuah teori yang dicetuskan oleh Gage dan Berliner tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. Teori ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan praktik pendidikan dan pembelajaran yang dikenal sebagai aliran behavioristik. Aliran ini menekankan pada terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar. sekolah  akan menyelamatkan banyak waktu dan uang anda ketimbang memulai dengan metode otodidak . Namun perlu diingat, anda jangan berhenti belajar selepas sekolah. Lanjutkan dengan belajar otodidak guna terus meningkatkan kemampuan anda. Sekolah yang baik sebenarnya hanya mengajarkan strategi. Seperti anda lihat sendiri, Teori  berubah setiap hari.  yang efektif di tahun 2011 kemungkinan tidak siginifikan lagi pengaruhnya di tahun 2012. Anda mesti memperbaharui taktik anda sendiri seiring perubahan tersebut. Dan memulai sebuah hal yang baru dengan memperagarakan belajar mandiri  otodidak